Un petit billet en réponse à delph, une sage-femme qui m'a laissé un commentaire le 11 juillet. J'avais déjà prévu de le rédiger mais j'ai préféré profiter un peu de mes vacances
.Donc voilà, ce n'est pas encore "officiel" parce que j'ai encore deux stages (grossesses pathos et salle de naissance) à valider, mais je passe en deuxième année ! Yahoo ! lol !
Je l'ai vraiment appréciée car tout s'est toujours bien déroulé jusque ici, que ce soit au niveau des cours ou au niveau des stages. Certes on a pas beaucoup touché à tout ce qui est obstétrique mais on a appris la base des soins infirmiers et d'aide-soignant et c'est super enrichissant. On apprend beaucoup au niveau humain c'est incroyable ! Je pense que nous ne sommes plus les mêmes qu'en début d'année à bien des niveaux...
Pour ce qui est des exams de fin d'année, nous n'en avions pas, ce sera pour l'année prochaine pour valider la phase 1 (je rappelle que les 4 années de SF se divisent en 2 phases : phase 1 = 1ère + 2ème année et la phase 2 = 3ème + 4ème année et donc que nous avons des examens écrit en fin de 2ème et de 4ème année pour valider chacune des phases).
Donc pour cette année nous avons été évalué sur le contrôle continu et sur les 2 examens pratiques. Ca s'est plutôt bien passé pour moi, je m'en sors avec une moyenne de 13,62... ce qui n'était pas évident au vu de nos révisions "à l'arrache" ! lol !
En ce qui concerne les examens pratiques, au nombre de 2 cette année, ça s'est plutôt bien passé également pour tout le monde.
Mon premier à eu lieu lors de mon stage en gynéco (2ème stage de l'année) sur un retrait de sonde urinaire... pas évident quand on commence à peine les stages... mais bon je m'en suis sortie avec un 16. Et puis le deuxième à eu lieu lors de mon stage en suite de couche, sur une injection de lovenox (en prévention des phlébites)... ce qui paraît banal en comparaison à un retrait de redon, un pansement etc, mais bon... c'est pas moi qui ai choisi ! lol !
Donc voilà, demain je commence mon stage en grossesses pathos avec 3 gardes de 12h/semaine sur 3 semaines. Ca devrait bien se passer... normalement
...A tout bientôt et merci à tous pour vos commentaires de soutien et d'encouragement !!
Après avoir reçu plusieurs mails concernant le cursus à suivre pour devenir sage-femme, je me suis décidée à consacrer un billet sur le blog.
Je n'ai rien inventé et je ne me suis pas cassée la tête, un très bon article à été rédigé par un étudiant sage-femme première année de Grenoble sur le remede.org alors je vous le glisse littéralement ici.
(j'ai juste détaillé tout ce qui concerne le concours de PCEM1).
Petit historique sur la profession :
La profession de Sage-Femme, une des plus ancienne, est aussi une des plus méconnues. Dans la Grèce antique, on parlait de « Maieutique » , ou l’art d’accoucher, qui avec le temps et sous l’influence de Socrate a fini par désigner une méthode de dialogue. Ce défaut de connaissance s’explique sans doute par un défaut de reconnaissance : blottie au carrefour de plusieurs professions, il semblerait que la Sage-Femme ait peiné à délimiter son propre espace, son propre champ de compétences. Le système médical est aujourd’hui tellement subdivisé que le patient non averti finit par confondre l’ensemble du personnel soignant en deux catégories : les infirmier(e)s et les médecins. Il ne m’appartient pas ici de détailler toutes les professions, mais elle souligne bien les problèmes rencontrés actuellement. Ainsi, la SF se positionne tour à tour à la fois comme Puéricultrice, comme Pédiatre, comme Gynécologue-Obstétricien... sans être aucun d’entre eux : c’est ce qui en fait sa complexité et donc sa richesse.
Depuis 1982 la profession s’est ouverte aux hommes Sage-Femme, dont la volonté était un temps de rebaptiser « Maieuticiens ». Elle a également été définie comme une profession Médicale à compétence limitée. Son champ de compétence s’étend du début de la grossesse jusqu’au suivi après l’accouchement : elle ne se limite donc absolument pas à ce dernier. Elle peut travailler en libéral, en milieu hospitalier, en PMI, dans les centres de procréation médicalement assistée : elle suit de A jusqu’à Z tout accouchement dit eutocique (par opposition à dystocique, sans utilisation de Forceps ni de Césarienne), pratique les échographies, le suivi des grossesses, la rééducation, les cours d’haptonomie, ainsi que la prescription des médicaments relevant de sa compétence. Depuis 1992 à Grenoble et depuis 2002 en France, le concours d’entrée en école de SF est commun à celui de Médecine. Les SF bénificient en outre d’un accès aux Maitrises de Sciences Biomédicales (MSBM) : se référer à vos facultés respectives. Il s’agit d’une profession dont le statut est sujet à beaucoup de remodèlements : je vous invite donc également à consulter le site National de l’Ordre des Sage-Femmes à l’adresse indiquée plus bas.
Le cursus scolaire :
Le cursus général pour devenir Sage-Femme, depuis le bac, est depuis 2002 de 5 années. Il comprend 1 année de PCEM 1, sanctionnée par un concours (eh oui !), puis ensuite un enseignement spécifique en école de Sage-Femme pour une durée de 4 ans.
A l’issue de la première année de Médecine, exclusivement théorique, les 4 années qui vous seront proposées y associeront également des connaissances pratiques. Chaque école ne fonctionne pas de la même façon : toutes ne suivent pas scrupuleusement le même programme et les mêmes exigences d’année en année. Il s’agit de raisonner en terme de cycles et non en terme d’années, dans la mesure oú le concours d’entrée lui-même ne se fait pas sur les mêmes matières pour toutes les facultés, et où la nature des stages que vous validerez change sensiblement en fonction des écoles et même des promotions. Il reste que la première année de Sage-Femme (et donc la deuxième année en tout) est essentiellement tournée vers la pratique des soins infirmiers : en stage il vous sera appris à réaliser des actes tels que pose de sonde urinaire, prise de sang, pose de cathéters, injections diverses et variées (youpi !), préparation de médicaments, changement de perfusions etc... Ces actes seront appris au cours des différents stages que vous aurez à valider durant votre année : attention ! Il s’agira pour la plupart de services n’ayant strictement rien à voir avec l’obstétrique, allant du bloc de chirurgie digestive au service de maladies infectieuses par exemple.... ce qui peut s’avérer très frustrant si ils ne correspondent pas à vos « « attentes » . Ils restent néanmoins très instructifs et surtout permettent d’acquérir les bases du métier. Les connaissances théoriques sont également très variées, allant de la sémiologie cardiaque, de la bactériologie, ou de la parasitologie, au droit médical en passant bien sur par l’obstétrique et l’anatomie (juste des croquis, pas de dissections). Et cette liste ne se veut pas exhaustive ! Elle change beaucoup en fonction des écoles.
En deuxième année on continue l’enseignement à la fois pratique et théorique, mais l’ensemble est déjà beaucoup plus ciblé sur le pathologique et la femme enceinte. De plus les stages nous accordent d’avantage d’heures en salle d’acouchement. Je ne suis pas le mieux placé pour détailler le programme des années d’études suivantes, donc si une âme charitable veut détailler l’ensemble j’en serai ravi. Il faut toutefois savoir que, à l’issue de la deuxième année, il vous sera demandé de choisir un mémoire, c’est à dire un sujet ayant trait à la pratique de SF que vous développerez. Le but est-ici de répondre à une problématique ou faire un bilan, donc c’est bien un travail de recherche qui vous sera demandé. Grossièrement vous formulez un sujet de mémoire qui sera ou non accepté par une commission : les sujets de tels travaux sont extrêmement variés et vont de l’échographie au bilan de certains produits toxiques sur la santé du fœtus. On peut résumer l’ensemble en disant qu’il s’agit d’une thèse qui ne mènerait pas au titre de docteur... mais le travail reste conséquent et mieux vaut s’y atteler sans perdre trop de temps.
Débute ensuite un deuxième cycle que vous pourrez accomplir ailleurs même que dans votre école d’origine en fonction des opportunités. La quatrième année, enfin, bien souvent presque exclusivement orientée vers la pratique, se verra conclue par la présentation de votre mémoire et l’obtention de votre Diplôme d’Etat de Sage-Femme.
Les modalités d’examen :
Examen de PCEM 1 : il faut être classé "en rang utile".
Mais qu'est-ce que ça veut dire ?
Vous devez savoir que l'accès aux professions de médecin, dentiste, sage-femme et kiné sont soumis à ce concours et donc de ce fait soumis à un numerus clausus.
Qu'est-ce que c'est que cette bête ?
Numerus clausus signifie en latin « nombre fermé ». Ce terme désigne le nombre fixe d'étudiants admis dans certains cursus chaque année, principalement dans les professions de santé, qui sont réglementées.
En France, il a été mis en place par Simone Veil en 1971, la mise en place de cette loi a provoqué des manifestations étudiantes.
Exemple pour mieux comprendre :
pour cette année 2007 sur Amiens ils en prennent : 172 en médecine, 35 en sage-femme, 14 en kiné et 14 en dentaire (pour les 2 derniers je suis pas certaines mais c'est pas grave c'est pour l'exemple).
A l'issu du concours, chacun choisi ce qu'il veut en fonction de son classement : le premier dit je veux ça, puis c'est au second de choisir et ainsi de suite. Et comme ça on voit défiler le nombre de places restantes dans chaque branche. Donc si vous arrivez 173 ème, ça ne veut pas dire que vous ne pourrez pas avoir médecine puisque quelques personnes devant vous auront certainement choisi autre chose que médecine. A cela il faut rajouter les désistements.
En clair, pour mon exemple, si vous arrivez 237ème (addition de chaque NC) vous êtes sûr d'avoir quelque chose (une des 4 branches mais pas forcément celle que vous souhaitez) et pour les personnes placées plus loins il faut compter sur les désistements.
Pour être cetaine que vous avez bien tout compris je vais vous montrer ce qui s'est passé pour moi l'an dernier : il y avait 167 places en médecine, 35 en sage-femme, 12 en dentaires et 15 en kiné, soit un total de 229 places. Je suis arrivée 268ème et j'ai été reçu en sage-femme !! (merci les désistements)
Et au total, la dernière prise en sage-femme mais également la dernière prise du concours était 298ème, ce qui fait une marge de 69 places (donc 69 désistements).
J'espère avoir été claire et précise... (c'est pô gagné lol).
Premier cycle : il s’agit d’un contrôle continu exclusivement pour la première année. Pour la deuxième année on a le droit à la fois au contrôle continu et à l’examen de premier cycle qui regroupe l’ensemble des connaissances déjà abordées.
Second cycle : on repart pour un tour ! Avec cette fois un examen qui clôt chaque année.
Ces renseignements sont toutefois soumis à caution. Je ne connais pas les détails de toutes les écoles et ce que certaines appellent contrôle continu se résume souvent à un ensemble de colles réunies sur 2 semaines. A quand le contrôle discontinu ? De plus je ne prétends pas tout connaître de mes aînés : je n’apporterai ma caution qu’aux renseignements issus de mon expérience personnelle, moi petit premiere année ;)
source : http://www.remede.org/spip/article325.html
Je rajoute un dernier petit quelque chose pour parlez un peu de "l'avant P1".
Le mieux est tout de même de posséder un baccalauréat scientifique (quelque soit l'option : maths, physique-chimie ou svt). Cela facilitera les choses d'avoir déjà des bases scientifiques "solides".
Mais il est vrai que certaines personnes (qui sont assez rares tout de même) réussissent leur P1 en ayant un bac ES mais c'est plus difficile...
En revanche je ne sais pas ce qu'il en est pour les bac type sms... si quelqu'un pouvait me renseigner sur quelques statistiques...
EDIT (15h57) : je viens de trouver quelques statistiques de 2006 pour la fac de médecine de Lille (je ne trouve plus ceux d'Amiens)
| BAC | étudiants inscrits |
étudiants reçus |
||||||
| primants | doublants | triplants | TOTAL | primants | doublants | triplants | TOTAL | |
| S | 1524 | 600 | 12 | 2136 | 198 | 198 | 8 | 404 |
| ES | 30 | 8 | - | 38 | 0 | 2 | - | 2 |
| L | 5 | - | - | 5 | - | - | - | 0 |
| techno | 46 | 10 | - | 56 | 0 | 1 | - | 1 |
| autres* | 70 | 35 | 5 | 18 | 8 | 8 | 2 | 18 |
* titres étrangers, dispense de bac ou bac pro
La mention quand à elle n'est pas indispensable... (la preuve avec moi).
source : http://w3med.univ-lille2.fr/format/suaio/memento_etudiant.pdf
Comment j'ai procédé ?
1 - Coudre 2 par 2 les rubans qui vont ensemble (bleu-rouge pour Amiens et azur-blanc pour la Picardie).
2 - Epingler les rubans sur la faluche pour avoir une idée de ce que ça va donner et pour coudre correctement.
3 - Coudre le premier grand ruban de droite aux couleurs de la ville d'étude (bleu-rouge pour moi) : je l'ai peut-être un peu trop coudé mais bon...
4 - Coudre le petit de gauche aux couleurs de la ville de naissance (bleu-rouge pour moi) en prenant bien les repères par rapport au grand ruban qui passera par dessus.
5 - Coudre le grand ruban de gauche aux couleurs de la région de naissance (azur-blanc pour moi) : l'angulation n'est pas tout à fait la même que l'autre... j'ai glissé chef.
6 - Coudre le blason de la ville d'étude, de la région de naissance et de la ville de naissance sur leur ruban correspondant.
7 - Coudre le petit ruban bleu de la première année universitaire sur le ruban de la circulaire.
8 - Coudre le ruban sur la circulaire
!!! ATTENTION !!! Que d'un côté, en haut ou en bas (plutôt en bas) pour pouvoir passer les insignes... faîtes pas la même bétise que moi sinon vous allez devoir tout découdre !!!
Voilà ma faluche est terminée, reste plus qu'à accrocher les ciseaux pour récompenser les efforts fournis !!!
Je vous ai pris quelques photos en pièces détachées :
Ma faluche brut :
Le recto avec la fente pour pouvoir coudre les insignes et rubans sans passer à travers la doublure :
Faluche + rubans :
rubans rouges et bleus pour la ville d'Amiens
ruban azur et blanc pour la Picardie
le petit bleu pour l'université publique
le grand fushia pour les Sages-Femmes
Les insignes :
pour la ville d'études
pour la région de naissance
pour la ville de naissance
Les symboles :
MD pour les initiales
epsilon pour le Bac S spé physique
04 pour l'année d'obtention du Bac
croix ANKH pour les sages-femmes
étoile argentée pour ma P1 redoublée
étoiles dorées pour les années d'études réussies
tête de mort sur fémurs pour le concours de médecine
cochon à l'endroit : n'a pas été intégré, à l'envers : l'a été
chameau à l'endroit célibataire, à l'envers : coeur pris
Je ferais des photos pour vous montrer l'évolution de la couture...
Les précisions quant à l'organisation seront communiquées dès que possible par l'ANESF et via les assos locales.
Il reste donc 10 jours pour récolter des fonds, négocier les transports, motiver les sages-femmes et les étudiants sages-femmes !
Pour plus d'infos sur le pourquoi du comment encore une fois, rdv ici : http://accouchieur.blogspot.com/
